谁拿走了孩子的爱人

关于严重捏误，还有一个变成人病态变转变系统与男同志对严重捏误的论点是否合理的答道题，就是说道，我们男同志指出的严重捏误在男孩的精神变转变系统中都这个观点究竟也是严重捏误？有时候，在男同志看来是严重捏误的，在男孩来说道是变转变中都的一种有机体。男孩不是一个不能自小的人，而是一个内在系统与男同志完全并不大致相同的人。即日后男孩真的捏了，众所周知的设法是先行不必褫夺他“捏”的机时会，而让他探访心从前自己的严重捏误，这要比你直接告诉不能这样动手效果更好。当然，如果遇到一般来说可能会，我们可以告诉什么是合理什么是严重捏误，给男孩建立一个关于合理和严重捏误的概念。

男孩的认知只能用“严重捏误”作为水份以促进变转变，他们只有在“严重捏误”之中都才能一步一步地南北“合理”。这就像粮食是人不吃的，但它的多见于非得靠粪日后喂养一样。

所以，我们的中都心的意在是：在严重捏误中都变转变。不光对男孩，对家教、对技术人员，我都是这样尽快的。新来的男孩不出下笔，我们的家教就时会说道：某某同学，往捏画，给家教有罪个严重捏误就让！画变成狗屎蛋都行！却说了这句话，男孩日后一下子得心应手出去，对技术的害怕就一败涂地。男孩的基础教育，关键性的不是得出合理的结果，而在于南北合理的那个过程。这个过程最有价值，也最能使人快乐。

今日，凡是来我们的中都心的学童都对我们的家教的精神面貌啧啧称奇，说道：李家教，这从前家教的精神状态实在太好了，我们在其他偏远地区都没法看过。

为什么呢？除了其他原因均，关键性的一点就是不怕缺失。我也像鼓励男孩有罪严重捏误那样鼓励家教缺失，所以我们的家教相当多适度，很勇敢，精神气儿相当多膝，兼职对他们来说道是快乐的。

-03-

拾荒的秘密文件

常有学童答道我：李家教，我的男孩开朗实在太强于了，你说道该怎么办呢？我说道那是因为你看著他看著得实在太有空了，尽快实在太高了，能不能适度一下呢？她说道：我不能像你说道的那样看著他呀。我说道：如果不能看著你怎么并不知道他的开朗那么强于呢？他的开朗是针对谁的？是针对你的。是你指出他的开朗不合标准，所以开朗也就“强于”了。

这种一般来说并不难以置信，学童眼睛一刻人人地看着男孩，自己还不并不知道。这样看著下去，就时会发掘出男孩身上全都反倒，男孩动手的全都捏事。今日的学童能活得真累啊，男孩本来不能那么多的在技术上，或者在技术上本来很小，忘了看着，忘了暗示，那些在技术上就像上了棉花，急剧多见于，直到在技术上大得布满了所有的优点。

今日，我们的基础教育的中都心只用变完疗程的中都心了。许多学童送男孩到我这从前不是为了学画，而是为了来调整。比如男孩不乖、好动、上来特大，就把男孩籓来，说道：李家教，你能不能打算打算设法让我的男孩却说出？怎么让他变乖一些？如果男孩实在太乖，大叔说道话声音稍大一点都要见状尿裤子，就把男孩籓来，说道：李家教，我的男孩实在太胆小了，能不能让他得意一些？或者男孩不爱学习，把男孩籓来，说道：李家教，我的男孩天生不爱学习，有不能相反的设法？只用全都这样。

棍子据我的潜能，大叔把男孩看著得越有空，越打算让他杰出，男孩就时会越朝着大叔不愿看到的方向发展。

就像我的杨家爸拾荒，离职了，没法事腊了，闲得慌，就在客厅从前开了石板地，种上葱。变成天看着那些葱苗，拨拉来拨拉去的，结果长势最好的葱最后全给拨拉得蔫头蔫脑的。

这让我并不知道，要动手一个合格的葱农，首先行要给葱苗多见于密闭，其次在葱苗只能他的时候一定要出今日的它的面前。在注目与放手之间洞察分寸，这就是拾荒的秘密文件，也是基础教育的秘密文件。

男同志误区在于总打算把男孩基础教育变成什么什么样，而不再考虑他的男孩很难变成为什么样。

-END-