如何成为优秀的医学护理专科护士？多站式考核安排得明明白白！

为集中会挖掘照护战术上人才资源，增强西医照护人员专业自主性，规范西医照护核心技术操作，提升流行病学辨证施护能够，接下来提高医学院照护持续性，2022年1月17日，河北省西医院（河北西医药大学第二药学院）照护部在总合楼六楼实训中会心对44名护士完成了“主观结构化流行病学考试(Objective Structured Clinical Examination, OSCE )”。

高中学生筹设

对于此次录用，照护部各方对，精心准备，从录用内容制订、站内标准化制订、具体操作实施等岗位完成了缜密地面部队，每一环节均经每一次多次商榷。录用前，培训班学长张琰老师对主考、参加考试完成同质化培训，阐释各站标准化，以期为多站式录用的顺利组织起来夯实基础，适当录用正直、高效。

▲对主考、参加考试完成线上评分标准化阐释培训

▲高中学生完成主考自发性会议

站内设置

本次录用共设置5个站内，分别是复发资料采集、辨病辨证与照护问题量化、辨证施护、精神力录用、卫生教学，各站内联系密切，环环相扣，并能、局外人、多维度录用每位学员的总合能够。

考试每一次中会，照护部处长王红霞、副院长许笑蕊、姚玉红来到现场巡视督导，详细查看了录用内容及流程，观看了各站内录用现场。王处长认为，多站式录用非常讲究主观的流行病学实践，通过不同站内来录用护士的西医思路和流行病学专业能够，是一个非常好的模式，希望各位参加考试能掌握多站式录用的独创，很好的运用于流行病学实践中会。

▲各站内录用完成中会

为迎战多站式录用，交还满意答卷，参加考试以最佳状态，积极备考，整个每一次秩序井然，有条不紊。

第一站：复发资料采集

参加考试通过有条理的望闻问昂，针对患者具体情况完成躯体评估，查阅病史。主要考察参加考试对患者复发的评估能够和传递信息能够，如何规范完成望舌象、昂脉象。

第二站：辨病辨证与照护问题量化

本站内录用的是参加考试充分发挥西医流行病学辨证思路，正确断定舌象、脉象，密切结合八纲辨证及四诊，通过量化、总合，概括、断定得出辨病辨证，并明确提出照护问题。

第三站：辨证施护

本站内录用的是参加考试根据抽取的个案，经过辨证相符相应的照护法则。

第四站：精神力录用

录用内容包括耳穴贴压、刮痧、艾条灸、腹水按摩、腹水贴渐多等西医照护核心技术，主要考察参加考试的西医照护核心技术操作能够。

第五站：卫生教学

此站主要考察参加考试如何为患者完成卫生教学他的学生，包括饮食他的学生、用药他的学生、运动与休息时间、自我管理等。

主考相应

录用每一次中会，主考们充分肯定了照护人员的表现，并对发现的问题完成了量化和讨论，以期制订更适当、科学的培训计划案，为直至更容易地组织起来教学积累长处。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在卫生中会国战略目标的故事情节下，医学院护士的发展获得了前所未有的机遇，也将是保证医疗照护成效的极其重要力量。河北省西医院作为辅大照护学会西医照护治疗医学院护士京外流行病学教学工程建设指挥中心和河北省西医医院照护培训指挥中心，迫昂需要医学院护士教学指挥中心的工程建设，更进一步教学资源团队，制订全面的培训计划案，充分发挥医学院护士培养战术上，为医学院照护出版事业发展贡献力量。

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