初中毕业可以干什么？

2023-12-26 来源 : 情感

初中毕业可以干什么？

初中毕业可以继续上学，毕竟还那么年轻，正是学习的年龄段，如果真的不想上学了，可以去部队接受锻炼，农村初中生还可以应证入伍，报效祖国。在当今社会，拥有一门好的技术和手艺，是至关重要的，可以报考中专或者技校。如果家庭条件不太好的。可以选择工厂做普工，或者做服务性行业。如果家庭条件不错的，可以选择学习比较高的一些行业，如唱歌跳舞，英语，计算机技术等等，总之不管学习哪一行，都要学一行爱一行，行行出状元嘛，只有坚持不断的学习和锻炼，才能在社会上实现人生的价值。

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初中毕业可以干什么？

那你可以学空间设计或者VR\UI都是很有发展前途的

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性很大

: ID20070911

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

大家只是对扩招以后的专科生有偏见，专科也有好的，但99%不行。举个例子，真人真事，初中单招上中专，中专毕业想升专科，但单招升专科的分数都不够，花一年学费一万多去一个给钱都能上的专科职院，就为拿本大专证，你说这样的专科有含金量吗？不用怪社会看不起，只怪自己不知道自己几斤几两！

: kmtao

大专学历的人现在都怎么样了？

就像曾经的初中毕业差不多吧。时代的轮回总是这样的，我哥刚毕业那一年，大专属于还可以，能找到满意的工作，但是现在，只能是普通闲职类吧。我哥说在活了三十年的人生中明白，人是需要不断学习，不断进步才能不被社会淘汰的，现在这个社会，学历是块敲门砖，而曾经寒窗苦读的学历，现在看来也不过是平平无奇。现在他说人到中年，跳也不是，不跳也不是，工资是看得到头的工资，工作前景也没什么期待了，高不成低不就。虽然说高考只是一次改变的机会，但是更多的是改变了人生轨迹，圈子不一样了。除非是由绝对的自律性能不被影响。在我工作的环境中，我确实也是大跌眼镜了。我们的实习生告诉我，现在女孩子基本上都是用了雅诗兰黛这种护肤品了，鞋子都是得物，专柜买了，但是她的家境是真的普通，父母都是普通家庭，爷爷奶奶没有养老金，女孩子用的护肤品，苹果12我是真的不明白，这是一种怎么样的心理。但是我妹妹二本毕业，现在工作，她说适合的就好了，之前买口红，一起拼单，她说买了也闲置，不拼了，差不多就好。很稳的一个人。环境造就人。所以大专学历，除了学习力还有其他，也真的有时候是需要提高。（不是全部，只是部分）不喜勿喷

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文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

不能笼统的说现实或不现实。以往有自考本科考上研究生的先例，所以不是完全没希望，同时也要知道会非常困难。假如你的初试成绩特别好，面试时应答、英文都很好，导师也没有必要非得拒绝你。如果各方面表现平平，那就没有什么胜算，竞争者多而优秀。另外，可以考虑下非全日制研究生，有些专业要求不是很高，比如公共管理、MBA，这些不考数学，英语也相对简单，学校方面更多得是为了收学费。在全日制研究生竞争激烈而我们起点又出于劣势的情况下，非全可能是个更现实一点的选择，尽管也并不容易。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

班上的第一名，一直都是学霸，现在某著名高校当老师。倒数第一名因为人选不固定，但那几位似乎日子过得也都不错。似乎有这么一种说法，毕业多年以后，当年班里学习中游靠前者，相对混得更好些。其实，人生路上没有必然，学习成绩好也不必然日后生活就好。学习是一辈子的事，特别是在如今这个信息时代。多少曾经令人艳羡的好工作已经消失。我相信，如今很多“好工作”将来也必然会面临消亡的命运。回顾一下自己的经历，常常自称“命运多舛”。初中成绩一直稳定在班级前五，高中基本在班级前十。但高考成绩一般，读了个高中专，后来函授专科，专升本，读研，算是一步一个脚印走到硕士。如今，工作定居在京，也算是功夫不负有心人。一路走来，对于曾经吃过的苦，有感慨，但更多是感谢。特别喜欢一句鸡汤文里的话：人生没有白走的路，每一步都算数。不管你是曾经的第一名还是倒数第一名，要想走出属于自己的人生，就必须努力，不停地努力。

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学生补课真的能提高学习成绩吗？

作为工作十几年的一线教师，明确表示：部分学生可以提高，部分没用！对自己孩子定位很重要，避免交智商税。简单地说，学生可以分为三类：第一类是优等生。这类学生大概占20%左右，这些学生天赋较高，学习能力强，学习习惯也非常好，很轻松就可以获得比较高的分数。第二类是中等生。这些学生占了60%左右，分布的范围也非常广，他们中有的天赋高，但不够努力，有的非常努力，但学习方法有待提高，所以每次考试都在全年级的中等水平徘徊。第三类是后进生。这些学生占20%左右，他们的基础非常差，从小学就已经有了很大的知识漏洞，比如加减乘除都不会算，语文的很多字词都写不出来。到了初中和高中，几乎就是顶级学渣的存在。补课再回到这个问题，既然是三类不同的学生，当然有三种不同的效果了，且听我慢慢分析：1、对优等生而言，又有特优生和普通优生的区别，如果是特优生，比如省市状元级别的学生，他们的天赋足以秒杀一切，智商和反应能力甚至已经超过了大多数老师。因此这部分人是不需要补课的，他们已经处于人类智商的顶端，所以很多高考状元说自己从来不补课，不开夜车，经常被很多人嗤之以鼻，其实我倒觉得他们说的是真话。但对于普通优生而言，补课还是有较大作用的，首先他们是属于学习习惯非常好的那一部分，基础知识也比较好，但由于学的学科比较多，总有一些知识无法融会贯通。如果有补课老师拓展更多的题型，或者将知识点更清楚地梳理和讲解，他们的成绩又会更上一层楼。据我所知，成都七中作为全国排名前十的顶级高中，在外补课的学生占80%以上。最后高考全年级平均分670分，也算是最好的回报。一对一补课2、对中等生而言，态度则是决定补课效果的决定性因素了。如果态度端正，热爱学习，成绩提高是100%的事情，只是看能提高的幅度有多大。如果是态度不端正，心思没有在学习上，即使花再高的价钱请名师补课，效果也不见得有多大提高，毕竟学生自己才是决定性因素。3、对于后进生而言，也就是很多人眼里的学渣和差生，这类学生说简单点，要么是环境影响，要么是智商偏低，导致不爱学习，甚至学习吃力。这些后进生补课是基本没有效果的，龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞，如果遇到这种孩子，家长也不要一条路走到底，适当发掘孩子其他优点，花大价钱去补课都是打水漂，交智商税的。补课老师不过有两点需要强调：一：补课老师的水平也有一定影响，大学生和在职老师去给孩子补课，完全是两个水平，这也是在职老师一对一需要500元，而大学生只需要150元的原因。二：一对一补课是针对性解决问题，提高成绩更明显一些，而上几十个孩子的大课，如果孩子跟不上，几乎没有效果，和学校几十人一起上课效果是一样的。天价补课费总结：补课总体有一定效果，但学生个体更关键，最优生和最差生是没有必要去补课的，而去补课的更多的都是中等生。补课能起到一定的效果，但起不到决定性的效果，智商决定了一个人成绩的区间，而努力和补课决定了在这个区间中的具置。所以那些花高价钱补课的家长，一定要认清现实，不要盲目和别的孩子攀比，成绩提高一些，达到自己孩子的上限就已经算成功了。

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