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远程教育文凭含金量怎样?

2023-10-23   来源 : 音乐

远程教育文凭含金量怎样?

网络教育不是垃圾教育,是国家认可的学历,因此有一定含金量。目前国家认可68所高校开设的网络教育文凭,其他的不认可。根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。目前教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育(网络教育)试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。需要提醒你的是只有上述68所高校的网络教育(远程教育)文凭才是国家承认的文凭。

辛小豆

高职和高专有什么区别?

高职和高专,当然有区别,否则,合为一个教育系列、一种校名好了!一、高专,也称大专,其正式的名称为大学专科,一般正式冠名XX高等专科学校,属于普通高等教育序列。大学教育,分为本科、专科两个层次;犹如中学,分为高中、初中两个层次;小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育,注重的是科学理论教育,主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育,科学理论教育与技术教育并重,侧重的是技术教育,主要是培养专业技术人员。可以看出,大学教育,科学技术教育有所侧重,本科注重科学理论教育,专科注重专业技术教育。大学教育,培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向!二、高职,高等职业技术院校的简称,一般正式冠名XX职业技术学院,属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列,实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格,与近些年兴起的技师学院一样,注重培养专业技术操作人员。(少数高职院校招收本科学历生,如深圳职业技术学院)高职院校培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!虽然,高职院校毕业生在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个系统序列内!三、大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的“天之骄子”的年代,一去不复返也!现时高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以,职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生,以其职业教育所获得的专业技术能力,而在拥挤的就业市场,更具有竞争力,胜出大学毕业生一筹!五、大学,注重的是理论教育、科研能力,就业必须坐办公室当“白领”,放不下身架作“蓝领”工人;既使放下架子当“蓝领”工人,又不具备技术工作能力,“白领”无位置,“蓝领”干不了;甚而出现了大学毕业为就业,转身就学职业技术学院的现象,虽然是少数,但是,说明了大学毕业生就业难的症结所在!市场经济下,一切都必须按市场经济规律办事,就业市场的供需规律,你必须正视!职业技术学院注重的是技能性、实践性教育,也就是培养技术工人、技师,与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体,而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下,不切实际的在纷纷升格大中,迷失了方向,摇身一变、跻身大学行列,失去了本来的优势面目,得不偿失!家长、考生不顾就业市场需求,盲目唯“白领”是求,不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习,丧失了就业前景一片光明的院校选择,纷纷加入本已就业难的大学院校学习,也使得高等教育整体失衡,催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述,在当今就业难,“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下,高职院校毕业生,以其独有的专业技术操作优势,适应就业市场的需求,在拥挤不堪的就业市场上,一枝独秀!拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩,照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸,力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生,成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者,市场经济下催生的新时代的宠儿!仅供参考。

mgmafia

你觉得初中毕业的,有必要继续提升自己的学历么?

学历不重要,学识最重要,看你什么家庭了,普通家庭,提升学历也是提升你的学识,如果家庭相当不错,你就可以全面家教化,迅速提升学识,比如郭麒麟,但一定要有自律。祝你好运!

突然下起毛毛雨

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

按目前的就业形势,本科进任何单位都得看脸色,硕士就能反转,自己可以挑一下自己喜欢的工作,待遇方面的差距,多了不敢说,平均2000元是有的,而且如果是事业单位或者国企,评职称或者晋升的第一要素就是学历,现在很多在职人员都在想办法提升学历,从另一个方面说明了学历的重要性。

燕儿哦

当今社会,学历和能力哪个更重要?

两者都重要!在实践中能力比学历重要❗️

徐州屌丝

当今社会,学历和能力哪个更重要?

当然是能力更重要。能力一般是指工作能力、分析能力、组织能力、管理能力等。也就是说,到底有不有能力不是凭口说,而是在实际工作中体现出来,并受大家公认。而学历,只能证明所学知识程度的深浅、学历时间的长短。

梵音妙

学历对于找工作真的那么重要吗?

想来,这个问题一直困惑着我,在我身上,学历影响了我的工作。从学校毕业后,学历影响着我们的工作。初中毕业的你,出门能找到什么样子的工作,进入什么样子的工厂。上多长时间的班?这个自然不必说。高中毕业出来工作的你,找的又是什么工作,工作环境是怎么样的?是否比初中毕业出去工作好些。工资是否会高些?……讲一个关于这个我的例子。高中差点跟着别人出去进厂打工。后来,热天在工地上,呆了一个月,想明白了,还是读书好。所以就努力上学,考上了一个一般大学,毕业后在一家小厂工作,坐班,工作8小时。虽然工资不高,但是工作较轻松。热天在工地上没白呆。……去看我的初中同学和高中同学们,他们现在进厂,工作10小时,并不轻松。他们有的后悔,有的已经麻木……以上,我是想说明,学历真的会影响生活的。希望能帮到你。

QueenieQr

网络教育和高考的区别

区别在于网络教育不要入学考试,高考要入学考试。网络教育报名达到条件就可以,不需要参加入学考试。包括高起点专科、本科;专科起点考本科。网络教育现在可报名院校68所,全部都是名校,211/985的学校,专业也比较齐全。每年3月份、10月份入学,入学后都可以在学信网和学校官网查询到学籍信息。教育质量有保证,教学成果有证明,这类文凭含金量也是非常的高。高校,指经教育部审定核准举办高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、管理干部学院、教育学院和普通高校成(继)教院。高校招生类型分为高中起点升本科(以下简称“高起本”)、高中起点升专科(以下简称“高起专”)和专科起点升本科(以下简称“专升本”)三种。参加高考考取学历是要参加入学考试,根据所报考专业不同考试科目不同

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