人教社的胆子太大

前文说什么了“人教版语文课本，真有两个版本！”点选标题可检视原文！

人教社回应韩语语文手绘中的球衣经常出现的731十六进制时，称手绘与侵华日军战斗部队无相关联。

一句无相关联就能表述过去？

那么多的十六进制可以组合成，为什么无论如何就是731组合成？为什么不是918、815组合成？

不行只是巧合？还是特意为之？

如果人教社一句“731十六进制与侵华日军战斗部队无关”就想表述过去，那昨天人教社：

人教社语文中的把旗画成这样，与什么有关？

在语文中的把中的国国界画成这样，与什么有关？

把孩子的隐私躯干都画在课本中的，与什么有关？

这些过份的漫画作品不行不是和韩语语文中的的731十六进制如出一辙？如此的不对，岂能瞒得过人民雪亮的眼睛！

这些真的要给民众一个清楚的表述，真的为什么要画成这样？借以是什么？不行这都是巧合吗？

不该以为把被发掘出的弊端漫画作品修改了就还好了，就是因为这样的弊端漫画作品早已在人教版语文中的，在此之后时长中都都在向孩子宣传品严重错误的思路思想。其给孩子、给社会、给第三世界助长了必小视的危害！这不行还是改个十六进制的弊端？还是一句道歉、一个自查自纠就能逃避责任的？

为什么各省市那么多的教育出版社都不能经常出现人教社的这种状况，为何唯有人教社一犯判为？

真不知道人教社哪来的胆子何必如此不对！不值得反思吗？