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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2023-12-29   来源 : 时尚

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

山东这个现象几十年来一直有,几十年前是因为山东中考录取率低,尤其农村学校每年几百个毕业生考上高中也就个位数,中专也难老,师范类比高中还难,加上某些职高学校的沟通,初中学校老师会推荐考职业高中。现在高中加中专录取率很高,某些职高学校招生困难,也会找到个别班主任老师拉人,加上有时政策问题,比如济宁四五年前突然出一政策,当年所有学校不准收毕业学生补习,加上老师的推荐,那年学生选择职高比较多。

不如没有爱

教育机构是不是暴利机构?

2020年结束了,借这个问题总结一下。去年开春的时候,一个投资机构叫我去聊一下,看看有没有投资机会。我就当闲着也是闲着,于是整理了一下行业数据,把我们的思路整成PPT,然后拿去跟人聊。聊了人家就知道我们没到融资的阶段,第一模式还在摸索中、第二遇到疫情未来怎样不好说、第三我们的模式就不是疯狂圈钱扩张型的。说说教培行业的成本分布吧,平均下来真正跟教育本身相关的成本包括教师薪酬及教材教辅不到四成,其余六成多花在什么上面了呢?场地成本、管理成本还有营销和市场成本。场地成本高啊,因为现在教育局有面积要求,不得低于200平米,还必须是封闭空间,意思是你们要搞教育,钱先给我砸到跟教育无关的硬件上去,好玩吧?管理成本先不提,营销和市场在很多机构都是重中之重,要跟别人打破头抢学生啊,除非你牛到家长来抢你的名额,或者是家长主动的转介绍。问题里说的一个月几万,一年几十万,不知道是机构里的谁?要是老师,那么赚的不少,但是辛苦钱,课讲的够多水平够好,才有可能达到这个数。如果是销售,如果收进来学员够多,工资加也能好几万,但每个月都要保持的话就得看机构的品牌及自身留存和拉新的能力了。如果指的是老板本人,一个月几万的营收还是考虑改行吧,一个月几万的利润要看利润率是多少,如果利润率在10以上说明还不错,如果利润率只有百分之几,那这能叫暴利??在这行业里听多看多了之后明白,只要上面讲的几块成本都压着,就不可能有暴利。除非你的模式能绕开其中若干成本。以下的模式讨论不考虑拿到融资烧钱占市场的情况,只从实际的赚钱角度来看。节省成本最轻的模式就是名师自己成立工作室或者打游击,然后到处去给人开课,避开了场地和营销成本,教师成本就是自己。顶多上完课跟合作伙伴分成,或者自己报个底价,多收的部分归合作伙伴。一旦吃的开了,年收入百万非常容易。但是上述模式有个问题就是单打独斗产能受限,所以还有一种就是授课方与运营方合伙,通过培训和带徒弟的方式复制出多个授课老师同时开课,然后以分成的方式获得更大的回报。沪上某著名的幼升小培训机构就是一个合伙人抓运营一个合伙人主教课,据说一年利润一千万,教课的合伙人年底分成三百万。不过他们受疫情和摇号政策影响很大,线下课刚恢复就退费了八百万,好在底子厚,不至于现金流断裂。还有一种是去除场地成本,也能避免一大块固定成本。这种模式是什么呢?就是提供课程输出,手里有课程有老师,可以输出给学校幼儿园或者其它机构,以课后课的形式或者是夏令营冬令营。说到夏令营冬令营,我还见过有团队搞运动夏令营,就租的小区会所游泳池及网球场,也算这种模式吧。这种模式的好处就在于场地成本没有或者只发生在有课的时候,平时不用承担固定的场地成本。但是很考验你的课程质量和客户需求满足程度,做不好后续就没有了,没有给你试错的机会。说说我们自己吧,我们的策略就是最小化营销市场费用,场地成本和管理成本也是能省则省,主要的成本都放在课程研发、教师薪资和教学环节上。因为疫情关系,我们迅速推出自己的线上课程,同时与有实力的机构合作找到权威外教做爆款线上课,并且一直维持高续费率,以至于这一年的线上课收入占到了总收入的三分之一。另外我们因为一直课程质量过关服务到位并且诚信收费,所以老学员忠诚度很高,令我们感动的是疫情线下停摆阶段不少家长怕我们撑不下去主动要缴费来为我们输血。线下课恢复后老学员百分之百的来上课并都续费了。至于新学员开班几乎都是靠家长转介绍,而不是靠打广告。另外还有一大块就是课程的输出,虽然有些学校由于疫情今年没有采购课程,好在大部分合作伙伴还是采购了,特别是夏令营这块,为我们带来了很好的利润。在年底我们测算了一下,自有的线下课和课程输出各自占了我们总收入的三分之一。由于成本控制得当,加上多元化的收入途径,我们在过去这一年做到了盈利,不是收入减去支出哦,是按耗课的实际收入来算的,利润率能超过10个点。比起很多处于愁云惨雾中的行业同伴来说,我们算是活的还不错咯。最后总结一下,所谓教培行业的暴利,要么来自于疯狂收费后的严重货不对办,要么来自于有意为之的圈钱后破产跑路,要么来自于做出漂亮数据后融资带来的高估值高溢价,否则老老实实的搞教培都是赚的辛苦钱,根本谈不上什么暴利。

想飞的笨小猪

郑强带领的太原理工能否在2022年双一流评选中进步?为什么?

的确,郑强来到太原理工大学,首先提高了太原理工大学的知名度。以往,太原理工大学的知名度不高。甚至很多人都不了解。是郑强把太原理工大学推到了一个新的高度。而且,郑强来到太原理工大学聘请高级人才,搭建新的班子,新增专业和学院。提高综合水平和专业水平。为太原理工大学的建设做出成就。而且依然在努力,希望太原理工大学越走越好,越走越高!拭目以待!太原理工大学太原理工大学太原理工大学源于山西大学堂(中国最早三所国立大学之一),其名为太原工学院(机械工程、电机工程、土木工程、化工工程),然后先后合并山西水利学院、山西化工学院、山西煤炭化学工业大学、山西矿业学院、山西省纺织工业学院。成立为太原理工大学。“211工程"高校,双一流高校,一流学科为:化学工程与技术。卓越工程师教育培养计划高校、“111计划"国家重点学科:化学工艺、材料加工工程国家重点培育学科:采矿工程国家特色专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、安全工程2020年新增专业:飞行器设计与工程、飞行技术、智能医学工程、机器人工程、人工智能热门学院及相对专业:机械运载工程学院:本科专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、工程力学、机器人工程(新增)。机械工程学科、力学学科均为一级学科博士点和博士后科研流动站,机械电子工程、机械设计与理论、机械制造及自动化、车辆工程、矿山机械及自动化、工程力学、固体力学、流体力学、动力学与控制、基础力学与力学交叉学科为二级学科博士点。拥有机械电子工程、机械制造及自动化、机械设计与理论、车辆工程、动力工程及工程热物理、固体力学、流体力学、动力学与控制8个硕士学位授权点。电气与动力工程学院:本科专业:电气工程及其自动化、能源与动力工程、自动化电气工程为一级学科博士点和博士后流动站,涵盖了电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、先进能源技术与控制工程 4个二级学科方向;拥有动力工程及工程热物理一级学科硕士点和先进能源技术及控制工程二级学科博士点;拥有控制科学与工程一级学科硕士点。材料科学与工程学院:本科专业:材料成型及控制工程、金属材料与工程、冶金工程、材料科学与工程。高分子材料与工程、无机非金属材料工程停招。材料科学与工程为一级学科博士点和博士后科研流动站;有冶金工程一级学科硕士点和1个材料工程领域工程硕士点,2个院士工作站。材料科学与工程学科为学校“双一流”建设重点支撑学科、山西省优势学科攀升计划建设学科。信息与计算机学院:本科专业:电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、电子科学与技术、计算机科学与技术、物联网工程和信息安全。电子科学与技术为一级学科博士授权点,计算机应用技术二级学科博士学位授予权,电子科学与技术一级学科博士后流动站和计算机科学与技术一级学科博士后科研流动站,信息与通信工程一级学科硕士授权点和计算机科学与技术一级学科硕士授予权,其中计算机应用技术、电路与系统为山西省重点学科。软件学院:本科专业:软件工程(高费),独立招生软件工程为一级学科硕士学位授予权和软件工程领域工程硕士学位授予权。建筑学院:本科专业:建筑学(五年制)、城乡规划(五年制)、工业设计建筑学、城乡规划学两个一级学科学术学位硕士点,及建筑学一级学科专业学位硕士点。土木工程学院:本科专业:土木工程、建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程土木工程一级学科是山西省重点学科,具有博士学位授予权、博士后科研流动站化学化工学院:本科专业:化学工程与工艺、过程装备与控制工程、精细化工和应用化学。化工工艺为国家级重点学科、应用化学和化学工程为省级重点学科。拥有化学工程与技术一级学科博士点和博士后流动站,4个硕士学位授予点:化学工程与技术、化学工程、化学、动力工程及工程热物理。数学学院:本科专业:数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学、统计学为2个一级学科硕士点。2012年获批自主设置二级学科“生物系统动力学”博士点,2015年获批交叉学科“数据科学与技术”博士点物理与光电工程学院:本科专业:光电信息科学与工程、应用物理学、光源与照明光学工程为博士后流动站,光学工程一级学科博士学位点,光学工程、物理学、仪器科学与技术学三个一级学科硕士学位点,以及电子信息专业型硕士学位点。大数据学院:本科专业:数据科学与大数据技术、人工智能、智能医学工程。数据科学与技术1个学科博士点,数据科学与技术学科硕士点、软件工程硕士点(与软件学院共建)。经济管理学院:本科专业:工程管理、会计学、物流管理(设有航空物流方向)、国际经济与贸易、市场营销、能源经济。学院涵盖经济学和管理学两大学科门类,拥有管理科学与工程一级学科博士学位授权点,能源技术经济及管理交叉学科博士点;拥有管理科学与工程一级学科硕士学位授权点、工商管理一级学科硕士学位授权点;拥有工程管理硕士(MEM)、工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)三个专业硕士学位授权点。

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辞职20天了,投了很多简历也基本没啥让我去面试的。感觉好焦虑,应该怎么办?

再等一等,说不准明天就来电话让你面试了,这个问题让我想起了一些事情。我是09年毕业的,我毕业了学校安排了实习岗位,我们可以选择,谁想去就去,不去就自己找工作,前提是这个实习岗位是没有工资得。我当时觉得实习三个月没有工资,虽然是研究所工作但是也觉得有点亏,再去实习的半个月前就开始投简历了,每天至少十家,一晃十天过去了,我想去的工作没有一个公司给打电话,我放低了要求,去投了份做销售的简历,当天下午都给我打电话了,第二天面试说明天就可以上班,我当时都答应人家了,没有想到刚出人家办公室就有我理想的单位给我打电话了,理所当然的选择了我想做的工作,我想说的是这只是一个时间问题,再等一等说。还有一件事情是我们宿舍的,我舍友人家学的是汉语言文学,不知道为啥他就是找不到工作,到手又过了半年人家都没有工作,后来县里招聘老师,没有想到的是人家考了第一名,人家说因为当时报名的就5个人,要三个老师,是人家运气。就这样现在人家是事业编。我想说的是找工作也是一个运气问题。总而言之,找工作这件事是天时地利人和,碰机会的,今年疫情造成的大环境确实不如以前,慢慢来不用急,肯定能找到一份适合自己的工作。

就这个名吧ABC

学历对于找工作真的那么重要吗?

学历很重要。相信毕业过,求职过的人。好一点的985/211应届生进体制内、事业单位,只看学校和专业,基本上很多岗位求职,直接就把普通本科生pass了。另外即使是bat也是优先名校的,虽然说有笔试的机会。但是面试也是选名校的。没办法,学历其实一定程度上代表学习能力,就是工作的潜力。企业选人也是只会最优化的。学历对找工作是有影响的,因为用人单位HR在没有和你长时间接触之前,是很难感受到你的能力的,当然如果你能力业界突出那就另当别论,他们也只能通过你的简历来筛选,学历又是一个重大参考指标。不要觉得不服气,这样选的人,大部分是能和岗位匹配的。不过你也不要灰心丧气,既然认识到学历是硬伤,就抓紧提升吧!提升学历有四种方式:自考、网教、成考和电大,这四种都是国家承认、学信网可查的,是可以用来找工作、升职加薪等的,选择适合自己的方式,边工作,边提升学历,具体可参考这篇文章学历其实是一个标签,也可能就是起跑线,虽然跑步决定还是在过程中自己的努力,但是差距还是存在的。毕业工作多年的社会人,更应该反思自己的社会资源能力,而学历只是其中一个纬度,经历才更加靠谱。如果你工作有几年了,还觉得找工作难,那要反思的不是学历,而是这几年你怎么过的?还有如果是专科本科这样的差距,建议还是提升一下学历,报考在职本科,毕竟很多企业招聘本科起是门槛,总要最低标准达到。

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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

如果诊断是抑郁症,目前能上半天的已经很好了!很多小孩抑郁症后几年不能回学校。所以家长要做几件事:第一,肯定他的行动力与意愿,能带病上学,愿意面对困难勇往直前。家长一定得肯定与鼓励!这非常关键,这点做不好,孩子可能又会倒退到连半天都上不了。第二,多和他交流在学校的身体状况,有没有躯体反应,药物反应,目前还有哪些困惑,哪些困难。第三,通过各种渠道帮助,逐步一点点帮孩子解除他的困惑与困难。这个过程会比较长,重返学校遇到的困难可能是新的,也可能是老的,家长不能解决就要积极求助专业人士。第四,千万不要急于要求孩子上全天。可以找一对一老师在家补上午的课。可以适当要孩子按照学校的正常作息来,早睡早起,跟着学校的时间走,这中间有困难的话,要设置过渡期。第五,家长继续坚持给孩子补给心理营养,接纳与理解他,并坚持带孩子进行心理咨询,尤其他刚返校园,是有很多困难的。当她躯体反应消失,困惑解除的时候,就是她自愿上一整天的时候。我是芳芳,国家二级心理咨询师,任何问题可以私信我。

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本科是普通二本,研究生是985,就业方面会有歧视吗?

本科二本,研究生985就业会不会遇到歧视,学历歧视不管你承不承认,学历歧视就在哪里,不远不近。就业求职,任何一个企业都希望招聘学历越高越好,特别是知名企业,往往会看重第一学历,第一学历,证明了你曾经的优秀,同样第一学历,也证明了你高考成绩。如果第一学历只是二本,研究生985,去普通企业一般不会遇到学历歧视的问题,毕竟普通企业能应聘到985研究生,应该是一种成功。知名企业为什么歧视第一学历非985,211毕业生,985,211的都是研究型高校,高校基础学科扎实,科研能力强,实习一般都是知名企业,如果招聘985,211毕业生,适应性强,企业培训时间短,甚至说不用培训,就能独当一面,何况985,211学生的社会资源都是社会的最上层。最简单的各省选调生,大部分省选调生都是985,211高校,特别是现在的大学扩大招生,高校录取分数线千差万别,就像今年黑龙江理科本科线还不到300分,300分上本科大学,如果大学严格一点,根本就无法完成大学学习。如果你是企业高管,你也许也会存在学历歧视,你也会毫不犹豫放弃第一学历非985,211毕业生。当然你也可能会说,要看能力,问题是没有机会,哪里来的能力。不管你是哪一个学校的研究生,最重要的就是面对现实,增加工作经验,一步步进军知名企业。

从天黑到天明

初中毕业可以干什么?

还是多学点东西吧,比较年龄还小。多接触一点现在比较热门的行业。比如IT行业,我们学校就是互联网学校,可以来看看,尝试学习一下

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